ISEE Upper Level 备考：考试结构与申请时间线

Upper Level 的适用对象

这一节回答：哪些学生应报考 Upper Level。

ISEE（Independent School Entrance Exam，私立学校入学考试）按申请入读的年级分级，不按学生当前在读的年级分级。官方说明 Upper Level 适用于申请 9 至 12 年级的学生，也被学校用作高中入学考试。在尔湾，最常见的考生是在读 8 年级、申请 9 年级入学的学生；少数在读 9 年级或 10 年级、申请插班进入私立高中的学生，同样参加 Upper Level。

官方将 ISEE 分为 Primary、Lower、Middle、Upper 四个级别，其中 Primary 再按申请 2、3、4 年级细分，共四个级别、六个申请年级入口。Upper Level 与 Middle Level 的考试结构完全相同，区别在于比较对象。官方说明 ISEE 是常模参照考试：百分位与九分制（stanine，将考生按成绩分为 1 至 9 共九组）是将学生与过去三年同一年级的考生比较后得出的。申请 9 年级的学生，比较对象是过去三年同样申请 9 年级的考生。

考试结构（官方核对）

这一节回答：Upper Level 每个部分的题量与时长。下表按官方公布的考试顺序排列。

部分	题量	时长	平均每题	是否计分
词汇推理（Verbal Reasoning）	40 题	20 分钟	约 30 秒	计分
数量推理（Quantitative Reasoning）	37 题	35 分钟	约 57 秒	计分
休息	—	10 分钟	—	—
阅读理解（Reading Comprehension）	36 题	35 分钟	约 58 秒（含阅读文章）	计分
数学成就（Mathematics Achievement）	47 题	40 分钟	约 51 秒	计分
休息	—	10 分钟	—	—
作文（Essay）	1 个题目	30 分钟	—	不计分，只发送给学校
合计	160 道选择题 + 1 篇作文	2 小时 40 分钟，另有两次休息	—	—

来源：ERB 官方 ISEE 文件。「平均每题」一列由题量与时长相除得出。

考务规则	内容
考季	秋季 8 月至 11 月；冬季 12 月至次年 3 月；春夏季 4 月至 7 月
考试次数	每个考季最多一次，一个学年最多三次
考试形式	机考与纸笔两种；机考作文打字，纸笔作文用黑色或蓝色圆珠笔手写
计分方式	只按答对的题计分，答错不扣分
出分时间	机考通常 3 至 5 天；纸笔通常 5 至 10 天
报名截止	机考须在考前 3 天以上报名；纸笔考试须在考前 21 天以上报名，考前 20 至 14 天为逾期报名
送分	只能发送完整报告；考试日之前可删除收分学校，考后不能删除；出分后添加学校不另收费

来源：ERB 官方 ISEE 文件。

其中两条规则直接影响答题策略。

1. 答错不扣分：每道题都应作答，临近时间结束时不应留空。
2. 词汇推理平均每题约 30 秒，是四个计分部分中节奏最快的一部分：学生需要在考前把词汇积累到能够即时识别的程度，而不依赖考场上的推敲。

关键难点：四个计分部分与常见缺口

这一节回答：每个计分部分考查什么能力，8 年级学生的常见缺口在哪里。

部分	考查内容（官方说明）
词汇推理	同义词与句子填空两类题，考查词汇量与推理能力
数量推理	运用数学理解解决问题，包括估算、逻辑、数量比较、数据与图表解读；官方明确说明这一部分几乎不需要计算
阅读理解	主旨与细节、推断、根据上下文判断词义、文章结构与逻辑，以及语气、风格、视角与修辞
数学成就	按美国数学教师协会（NCTM）的领域出题，包括数与运算、代数、几何、测量、数据分析与概率、问题解决；需要实际计算，并要求学生认识相应的数学英语术语

官方还提醒，申请私立学校的考生整体水平高于普通学生群体，学生在 ISEE 上的百分位可能明显低于其在学校测验中的常见水平。

EDUBUS 的判断：尔湾 8 年级学生最常见的缺口有三项。

• 学术词汇：阅读理解与词汇推理中大量出现文学与社科类词汇，学校课堂上较少接触。
• 数学进度：尔湾联合学区（IUSD）8 年级的数学课程分为几条路线，尚未学过的代数或几何内容需要提前补习。
• 数量推理题型：数量比较题要求判断两个量的大小关系，或判断无法确定，这类题型在学校作业中很少出现。

作文：不计分，但学校会阅读

这一节回答：作文不计分，为什么仍需准备。

官方说明，作文题目在每个考试日随机抽取，目的是让学生向学校介绍自己，同时展示组织思路与书面表达的能力。作文不计分，家庭不会收到作文副本，只有家庭选定的收分学校能够看到。

EDUBUS 的判断：高中招生办通常会将 ISEE 作文与申请材料中的学生文书一并阅读。文书可以反复修改，ISEE 作文则须在 30 分钟内、无人协助的条件下完成。两者在用词和条理上差距过大，可能使招生官对文书的真实性产生疑问。因此，作文训练的目标不在于辞藻，而在于 30 分钟内写出结构清楚、观点明确、有具体例子的短文，水平与学生本人的文书保持一致。准备方法与常见题型见本库的作文科目页（Essay）。

四科原创例题

以下 4 道题由 EDUBUS 教研团队原创，难度按申请 9 年级的考生设定，不是官方样题。官方免费样题可在 admission.org 的 Preparation 页面获取。

例题 1（Verbal Reasoning · 句子填空）

Although the committee’s first draft was praised for its bold ideas, its final report was surprisingly ______, offering few specific recommendations. (A) comprehensive (B) vague (C) persuasive (D) meticulous

解析

正确答案 B。句子以 Although 开头，表示前后转折：前半句说初稿因「大胆的想法」受到称赞，后半句的空格应与之相反；逗号后的 offering few specific recommendations（几乎没有具体建议）进一步限定了空格的意思，vague（含糊的）与「没有具体建议」完全吻合。

A comprehensive（全面的）与「几乎没有具体建议」矛盾。C persuasive（有说服力的）是正面评价，无法形成转折。D meticulous（一丝不苟的）同样是正面词，而且与「不具体」意思相反。

考查能力：识别转折信号词，并利用句中的补充说明确定词义方向。

例题 2（Quantitative Reasoning · 数量比较）

a and b are positive numbers, and a/b = 3/4. Column A: a + 1 Column B: b (A) The quantity in Column A is greater. (B) The quantity in Column B is greater. (C) The two quantities are equal. (D) The relationship cannot be determined from the information given.

解析

正确答案 D。条件只给出了 a 与 b 的比例，没有给出具体数值，而不同的取值会得到不同的大小关系。取 a = 3、b = 4，A 栏为 4，B 栏为 4，两者相等；取 a = 6、b = 8，A 栏为 7，B 栏为 8，B 栏更大；取 a = 1.5、b = 2，A 栏为 2.5，B 栏为 2，A 栏更大。三种关系都可能出现，因此无法确定。

选 C 的学生通常只代入了最简单的一组整数便得出结论。选 B 的学生多代入了一组更大的整数，发现 B 栏更大，但没有尝试小数。选 A 的学生只尝试了很小的数。数量比较题中「只代入一组数」是最常见的失分原因：应将整数、小数、较大的数、较小的数各代入一组；结论随取值改变时，应选 D。

考查能力：比例的含义，以及「代入多组数检验」这一数量比较题的基本方法。

例题 3（Reading Comprehension · 推断）

Before home refrigerators were common, many American households kept food cold with ice cut from frozen lakes in the North. Workers sawed the ice into blocks each winter and packed them in sawdust inside thick-walled icehouses, where the blocks could last well into summer. Ships then carried the ice to warm cities along the coast and even overseas. The business seemed secure as long as winters stayed cold. Yet once machines could make ice in any city and in any season, the frozen lakes of the North slowly lost their customers.

The passage suggests that the ice trade declined mainly because (A) northern lakes no longer froze in winter (B) ice could be produced close to where it was needed (C) sawdust became too expensive to use (D) people in warm cities stopped wanting cold food

解析

正确答案 B。最后一句说机器可以「在任何城市、任何季节」制冰之后，北方湖泊逐渐失去了客户。文章没有直接说明衰落原因是就地制冰，需要学生从「任何城市」推断出冰不再需要长途运输。

A 与文章相反：文章说只要冬天足够寒冷生意就很稳定，从未提到湖泊不再结冰。C 中的 sawdust 在文中只是保温材料，文章没有提到价格。D 没有依据，文章中对冷藏的需求一直存在，变化的是供应方式。

考查能力：根据文章末句的转折（Yet）进行推断，同时排除「文中出现过的词但不是答案」这类干扰项。

例题 4（Mathematics Achievement · 一次函数）

A line passes through the points (2, 5) and (6, 13). What is the y-intercept of the line? (A) −1 (B) 1 (C) 2 (D) 3

解析

正确答案 B。先求斜率：(13 − 5) ÷ (6 − 2) = 8 ÷ 4 = 2。把点 (2, 5) 代入 y = 2x + b，得 5 = 4 + b，所以 b = 1。

C 是斜率，不是截距，属于把中间结果当作答案。D 来自 5 − 2 = 3，学生用 y 减去了斜率本身，漏乘了 x = 2。A 来自 4 − 5 = −1，移项时符号出错。

考查能力：由两点求斜率与截距，这是 8 年级代数的核心内容。

准备路线：备考与申请时间线

这一节回答：私立高中申请需要准备哪些材料，ISEE 在时间线中的位置。

申请私立高中时，ISEE 成绩只是材料之一。学校还要求推荐信、学生面试与访校，部分学校要求学生与家长文书。这些事项集中在 8 年级的 9 月至次年 2 月，与备考在同一时段进行。下表以本页核对过的两所橙县学校为例，列出 2027-28 学年入学的官方要求。

学校	申请开放 / 表格	考试	推荐信与文书	面试与访校	截止日
Sage Hill School	2026 年 9 月 1 日网申开放	ISEE 或 SSAT，二选一	3 封推荐信：现任校长、学校负责人、辅导员或导师 1 封，现任英语老师 1 封，现任数学老师 1 封	学生单独面试，家长不在场，约 1 小时	2027 年 1 月 31 日，考试成绩须在此前送达
St. Margaret’s Episcopal School	申请表（Form 1）2026 年 12 月 15 日截止	ISEE「At-Home」在家考版本	家长陈述、学生陈述、教师评语、成绩单	到校面试与访问日	2027 年 2 月 1 日；早审通道 2026 年 11 月 15 日前报名、12 月 1 日前交齐，12 月中旬公布结果

来源：Sage Hill School 官网 How to Apply 页、St. Margaret’s Episcopal School 官网 Apply 页。其他学校的要求见本页下方由学校库生成的学校表，以各校官网为准。

据此，一名申请 9 年级的尔湾学生，8 年级的时间线大致如下。

时段	备考	申请事项
7 年级升 8 年级的暑假	入学评估；补足学术词汇与数学缺口；熟悉四个部分的题型	初步列出目标学校，确认每所学校要求的考试
8 年级 9 月	系统训练；第一次全真模考	网申开放；参加开放日；确定推荐人
10 月至 11 月	秋季考季首考	向推荐老师正式请求推荐信；申请早审的学校按早审日期准备
11 月至 12 月上旬	分析首考成绩，确定补考重点部分	早审材料截止；安排面试与访校日
12 月至 1 月上旬	冬季考季补考	完成面试；核对各校材料清单
1 月下旬至 2 月初	确认成绩已送达	各校截止

冬季补考与 1 月截止日冲突时的安排

这一节回答：冬季补考为何容易晚于截止日，以及家庭应如何安排。

冲突源于考季的划分。冬季考季从 12 月开始，而本页两所学校的截止日分别是 1 月 31 日与 2 月 1 日。如果首考安排在 12 月，就已占用冬季考季的唯一一次机会；下一次只能等到 4 月开始的春夏考季，届时截止日已过。反之，如果首考安排在秋季，冬季考季就成为截止日之前唯一的补考窗口，而这一窗口还须扣除出分与送分所需的时间。

EDUBUS 建议按以下顺序安排。

1. 首考安排在 10 月或 11 月。这样秋季、冬季各有一次机会，首考成绩也可用于判断补考重点。
2. 首考出分后两周内做出决定。只能发送完整报告，不能拼接两次考试的部分成绩，因此补考须使每个部分都不低于首考，不应只练习一个部分而放下其他三个部分。
3. 冬季补考安排在 12 月或 1 月上旬，不安排在 1 月下旬。纸笔考试通常 5 至 10 天出分，且须提前 21 天以上报名；若在 1 月下旬补考，一旦出分延迟，就可能错过截止日。
4. 面试与访校日不安排在补考前一周。8 年级学生需同时应对学校期末、推荐信与面试，补考前一周应保持训练节奏。
5. 推荐信在 11 月前请求完毕。Sage Hill School 要求现任英语与数学老师的推荐信，这两位老师从 8 月才开始教这名学生，寒假前又是老师最繁忙的时段，应尽早提出请求。
6. 按学校要求选择考试形式。St. Margaret’s Episcopal School 要求在家考版本，申请该校的家庭须在报名时选定对应形式；如需走早审通道，应在秋季完成这次考试。
7. 报名时设定收分学校。考试日之前可以删除收分学校，考后不能删除；出分后再添加学校不另收费，时间不足时可暂不设定，出分后再添加。

EDUBUS 的 Upper Level 课程与服务

这一节回答：申请 9 至 12 年级的家庭可以选择哪些课程与服务。

形式	内容	适合
秋季班课	分词汇推理、阅读理解、数量推理与数学三个模块，可单科报名，也可全报	按秋季首考、冬季补考节奏系统备考的学生
私教课	按入学评估结果定制内容与进度	单科缺口明显，或需要配合面试、访校时间调整进度的学生
ISEE 在线学习系统	EDUBUS 自研：分模块练习、仿真模考、错题分析与单词打卡，按月、季或年订阅	需要在课后持续练习、积累学术词汇的学生
3 所私校申请 + ISEE 备考打包	EDUBUS 顾问团队负责 3 所目标学校的申请，同时安排对应级别的 ISEE 备考	希望备考、推荐信、面试与截止日由同一个团队统筹进度的家庭

私校申请服务由 EDUBUS 顾问团队在尔湾爬藤中心提供，ISEE 课程在 EDUBUS 尔湾教学中心上课。各项价格与开课日期见 ISEE 课程与评估页。

对于申请 9 年级的学生，EDUBUS 建议先完成一次 Upper Level 入学评估，根据评估结果决定报读班课、私教或两者结合，再倒推首考与补考日期。