本课程面向初高中学生，专为备战主流历史类学术赛事而设计：National History Bee & Bowl（美国国家历史抢答与团队竞赛）、World Scholar’s Cup（世界学者杯历史专题）、National History Day（NHD）（国家历史日研究型赛事）。
课程理念
以“知识 × 技能 × 表达 × 研究”为核心：知识层面构建古今中外重大历史事件的时间线与跨文化比较框架，提升快速记忆与逻辑抢答能力；技能与表达层面训练多角度思辨、因果分析与观点阐述；研究层面加入 NHD 模块，系统指导选题、资料检索、史料分析、论文写作与项目呈现。课程设置多轮团队协作与模拟演练，强化临场应变与演讲沟通。
初中历史基础见历史课程。
如何开始
先做一次入学评估，我们据此定级与分班，再和家长确认全年安排。课表、学费与打包优惠请通过页面底部表单或微信咨询获取 26-27 课程指南。
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尔湾初高中生几年级适合参加？
面向 8 到 11 年级学生。课程同时备战三项赛事，对历史知识面与英文表达都有要求，适合已在学校修过世界史或美国史、希望把历史转化为竞赛成果的学生。尔湾联合学区（IUSD）各校的历史课程排布不同，实际起点以入学评估结果为准。初中历史基础可先上历史课程。
三项目标赛事分别考什么？
形式差别很大。国际历史知识竞赛 IHBB（含美国全国赛 NHBB）是抢答与团队竞赛，考反应速度与知识覆盖面；世界学者杯 World Scholar's Cup 是团队赛，考跨学科专题与表达；美国国家历史日 NHD 是研究型赛事，提交的是一份原创历史研究成果。
NHD 有哪些参赛形式？
美国国家历史日 NHD 共五种形式：论文（1,500 到 2,500 词，仅限个人）、展板、表演（不超过 10 分钟）、纪录片（不超过 10 分钟）与网站。除论文外均可 2 到 5 人组队。所有作品须附一份不超过 500 词的过程说明与注释书目，评分标准为历史质量 80%、表达清晰度 20%。
尔湾学生做 NHD 项目要多久？
通常需要一整个学年。学生要在当年主题下自选题目，完成资料检索、史料分析与作品制作，再逐级参加校内、赛区与州级比赛。校内一级由学校组织，建议尔湾学生在秋季学期开学后尽早与校内教师确认本校的参赛安排。课程的 NHD 模块从选题开始系统指导，覆盖资料检索、史料分析、论文写作与项目呈现。
尔湾学生没有竞赛经验可以参加吗？
可以。课程以知识、技能、表达、研究四个层面推进：先构建古今中外重大历史事件的时间线与跨文化比较框架，再训练多角度思辨、因果分析与观点阐述。课堂安排多轮团队协作与模拟演练，用于补上临场经验。
历史竞赛成绩对申请加州大学有什么用？
它能说明学生的研究能力与人文方向的持续投入。加州大学（UC）申请表中的活动与荣誉由学生自行填写，美国国家历史日 NHD 的研究成果可以作为一件完整作品写进活动列表，抢答类赛事的名次则体现知识储备。各赛事的要求与时间线见竞赛库。
