Podcast Creator 播客创作者面向 G4 到 G8，学生要完成一期 8 到 10 分钟的播客并发布，其中至少采访 1 名非家庭成员嘉宾。周日单周活动。
一期节目的完整流程
- 选题：确定这期节目要回答的一个问题，范围越具体越好。
- 找嘉宾并约访：必须是家庭成员之外的人——同学、老师、社区里的从业者都可以。开口邀约本身就是训练的一部分。
- 写提纲：准备 5 到 8 个问题，并想好如果对方回答得简短该怎么追问。
- 采访录音：现场提问、倾听、临场追问，学会在对方说话时不打断。
- 剪辑与配音：删掉冗余、调整顺序、录制开场与结尾，控制在 8 到 10 分钟。
- 发布：完成节目并在会员范围内发布。
孩子不敢开口采访怎么办
这是最常见的顾虑，也是项目最值得参加的理由。第一期通常从熟悉的对象开始，比如社团教练或邻居；老师会帮学生准备开场白与提问顺序，并在前一两次陪同。多数学生在完成两期之后就能独立约访。
学生能留下什么
每期节目都是一份可以保留和分享的作品。做满几期之后，学生手里就有了一个小型作品集，同时积累起一套可迁移的能力：提问、倾听、整理信息、把素材剪成有节奏的成品。
接下来可以接什么
G9 之后想继续做内容的，接 Newsroom 记者室，那里是小组协作完成 News Live；想练舞台表达的，接 TED Speaker 演讲者；想提升采访与新闻写作技术的，见新闻与剧本写作 101。
未来力会员
本项目为 Life Lab 未来力会员专享。会员的每一次进步，都将累计到合作伙伴 PNF 未来项目基金会的未来力记录里，并获得成长记录报告；高中阶段的记录逐渐指向正式的 Congressional Award 申报（13.5 岁以上）。
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一期 Podcast 要做到什么程度？
学生需要发布一期 8 到 10 分钟的 Podcast，并至少采访 1 名非家庭成员嘉宾。整个过程覆盖采访、脚本、口语表达与录音四个环节，发布后的节目是学生可以长期保留的作品。
孩子不敢开口采访别人怎么办？
采访非家庭成员正是项目要训练的部分。项目包含脚本与口语准备环节，学生先把问题与表达方式准备好再进入正式录制，前一两期由老师协助约访。
在尔湾去哪里找采访嘉宾？
嘉宾只要不是家庭成员即可，同学、老师、社团教练，以及尔湾社区里的从业者都可以。第一期通常从熟悉的对象开始，多数学生完成两期之后可以独立约访。
活动频率适合尔湾学生吗？
周日单周活动，按隔周的周日安排。隔周一次的节奏便于与尔湾家庭的周末安排并行。本项目为 Life Lab 未来力会员专享，会员可以在同一学年内同时参加创业、领导力与户外韧性等其他成长线的活动。
几年级适合参加？
面向 G4 到 G8。升入高中后可以衔接同为沟通线的 Newsroom 记者室与 TED Speaker 演讲者，把采访与表达能力用到更正式的成果上。参与过程累计到合作伙伴 PNF 未来项目基金会的未来力记录中，所有会员获得成长记录报告。
